我的班主任

我們的班主任姓王，她身材不高，高挺的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，很有氣質。她不但教給我們很多知識，而且還教給我們許多做人的道理，在生活上尤其給了我們無微不至的關懷。
王老師的優點有很多，給我印象最深的就是她的帶班“三寶”——“細”、“嚴”、“愛”。
“細”，是王老師給我的第一感覺，王老師，每次改作業的時候總是很細心，記得有一次上課鈴響了，王老師拿著語文書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出紫色的光芒，老師將作業本發下來，我翻開一看，頗為吃驚，我自認為沒有絲毫問題的作業，居然也能查出許多錯誤，我不得不佩服王老師改作業的認真和仔細。
“嚴”，是王老師給我的第二印象。我們班原來是個紀律松弛，學習風氣不好的班級，但是王老師來到我們班后，抓常規，抓紀律，抓紀律養成，制定了很多班規。并且對待每一項班規，王老師都不含糊。有一天傍晚，有一名男同學不好打掃衛生，被老師發現了，后來在王老師的親身示范和不斷督導下，這位同學不僅認真地打掃完了班級衛生，而且從那以后，他還形成了特別熱心積極為班級服務的意識，當然，在這位同學的影響下，班級中有很多同學開始積極主動為班級服務。
“愛”，是王老師留給我最美好的記憶。愛，是春風；愛，是雨露；王老師給我們的愛便如春風般溫柔，也如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關心幫助著我們。以前媽媽總是說我很聰明，就是膽小。自從王老師帶了我們班以后，她總是鼓勵我積極回答問題，給我創造了很多鍛煉的機會。慢慢地，我開始主動回答問題。以前我的成績不怎么好，在王老師的鼓勵下，我的信心不斷增強，學習也更加努力，現在我的成績提升了很多，爸爸媽媽都夸我進步了。
王老師就是這樣無微不至的關心著我們，呵護著我們，嚴格要求和督促著我們，她的帶班“三寶”猶如神奇的魔杖，點石成金，護木成林。

我的班主任

有一個人，雖然不是父母，卻在我成長的路上，帶領著我一步步向上；有一個人，雖然不是朋友，卻在我的人生之中給了我莫大的支持和鼓勵，讓我一步步走穩。她，就是我最敬愛的英語老師，我的班主任——喬老師！
上課鈴一響，一位高高瘦瘦的老師走進教室，其他老師一進門就會說：“同學們好，我是某某。”而她卻與眾不同，一上來就講了一大串流利的英文，讓我們大吃一驚。別的老師上英語課時，差不多一大半用中文講授，只有教讀課文、單詞時才使用英語，但我們的喬老師卻一直盡量用英語，只有少部分我們聽不懂的用中文詳加解釋，這難道不是真正的英語課嗎？
令人更詫異的是下課時，第一個走出教室的不是我們的同學，而是喬老師，她急匆匆的走向辦公室，好準備下一節課。
喬老師不僅課教的好，還是個運動健將呢！有一次我去辦公室交作業，聽里面很熱鬧，鉆進去一看，原來是我們的喬老師正在進行跳繩比賽，跳的既快且好，比我們體育老師跳的都好。
一次下課時，我站在喬老師身旁，一個同學跑過來問我：“1加1難不難？”我很為難，無言以對，因為我知道，這估計又是一個惡作劇，我怎么回答都不對，此時一旁的喬老師巧妙地回答道：“沒資格”。“什么意思??？”我和那個同學異口同聲的問道。“太簡單了??！”喬老師莞爾一笑。我笑了，那個同學卻無言以對，哭笑不得！
在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上翅膀，讓我飛翔在知識的海洋。感謝您，我愛您，喬老師！