和病弱女生的日常

這一天因為早晨有課，我六點多就輕手輕腳起了床。雨柔沒有醒來，側躺在床上蜷縮著身子，白皙的臉上有些微的薄汗，即使是睡夢中她還是微蹙著細眉，大概還是有些難受吧。許是因為著了涼，又吃了些油膩不消化的東西，經不住風吹草動的腸胃又開始折騰她了，昨天傍晚肚子就疼了，半夜開始一趟趟地跑廁所，甚至隔十幾分鐘就拉一次肚子，難受得捂著肚子直哭直發抖。

我去了學校上課。雨柔上午也有課，只不過是10點到11點半，而我是從8點就要上課了。我9點多下課的時候發信息問她怎么樣了，她說早上又瀉肚了，在床上趴了一會才起來，現在去上課。我今天的課安排很緊，中午草草吃了個漢堡就趕去下一節課，所以我一點半才下課。我發信息問雨柔還好嗎，過了一會她回復說肚子疼，在教室趴著，想到她昨天晚上拉肚子拉得虛弱無力的樣子，我不禁有些擔心。

問了雨柔接下來也沒課，我便過去找她。她說過那座教學樓很老舊所以很少有人在那邊自習。我到了她說的教室，里面真是沒有其他人，雨柔捂著肚子趴在桌上，黑發披下來蓋住了她的臉。我問她怎么樣了，肚子還很難受嗎？她趴在桌上沒有抬頭，輕聲細語地說這會不是很疼，只是全身都沒力氣了。

我坐在她旁邊幫她揉著肚子，問她要不要回去休息。她猶豫了一會說也好。

我扶著她往外走，還沒出教學樓她就疼得走不動路，身子折成了九十度，五官都扭曲了，“呃啊…肚子…疼……疼得不行了……”她顫聲低吟著雙手把肚子深深地按了進去，我連忙扶住她給她揉了揉肚子，感覺到里面劇烈翻滾著。

終于把雨柔扶到了車上?！八弧馈腊?，啊……”她哀聲呼痛，顫抖的聲音里都帶上了哭腔，看到她捂著肚子痛苦呻吟的樣子我也把車開得飛快。終于我們到家了，我開始陪著她，照顧著她，這樣的事情已經稱為日常。

我和野鴿子的故事

我和野鴿子的故事

四年級五班趙麒翔

我家院里飛來了一對象鴿子一樣的大鳥，它們整天在高大的海棠樹上忙來忙去，穿梭不停。不久，我發現樹上筑了一個鳥?z，看來，它們要在海棠樹上安家了。

我查了很多資料，知道了這種鳥叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學我都來看它們。鳥巢建的差不多了，其中的一只就趴進去不再出來。我想：它應該是野鴿子媽媽要孵小鳥了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進飛出，一會兒叼一棵草桿加固鳥巢，一會兒叼一只蟲子給野鴿子媽媽送食物。

日子一天天過去，大概到了二十來天，我聽到鳥?z里傳來異樣的聲音，不會是小鳥孵出來了吧？我折了幾根海棠樹枝把自己武裝起來，從海棠樹的另一端爬上去，躲在一支大樹枝后面向著鳥巢張望，哇塞！小鳥果然出生了，從野鴿子媽媽的身下伸出了三個光光的小腦袋，真丑??！頭上沒有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開著，伸長了脖子好像在等吃的呢。忽然，野鴿子媽媽好像發現了我，羽毛一下子蓬松起來，擺出一付決一死戰的架勢。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹。

昨天，我到后院一間閑屋里找書。一進門窗戶上傳來仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來偷吃奶奶晾的麥仁?？墒?，它不知道窗子上是有玻璃的，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長，紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點，身上的羽毛是青灰色的，長長的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個大鳥籠，要不要把它裝進里面？野鴿子爸爸伸長了脖子掙扎著，發出急切的“咕咕”聲。我想到了樹上的鳥媽媽和鳥寶寶們，離開了鳥爸爸它們能活下去嗎？

我捧著野鴿子爸爸，來到海棠樹下，輕輕地對它說：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥爸爸張開翅膀撲棱棱飛上了樹頂，不一會樹上傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對我說：“謝謝，謝謝”。

我和小烏龜的故事

我和小烏龜的故事

去年冬天，爸爸給我買了一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，整天背著一個墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋,兩側長著一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停的擺動著。只要有一點動靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進龜殼里。我給它起了一個名字叫“小機靈”。

“小機靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在魚缸里放了幾粒飼料，“小機靈”先是躲得遠遠的，后來，慢慢靠近用鼻子聞了聞，又嘗了一粒，才放心大膽的吃起來。從此，我放學到家的第一件事就是喂“小機靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有：豬肉、豬肝、小魚、小蝦等，我又給它起一個名字，叫“小饞貓”。

“小饞貓”不僅貪吃還貪玩，每次吃飽后，它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經常爬到鵝卵石上向外張望，有一次，它一不小心從魚缸邊上翻了出來，摔了個四腳朝天，露出了蒼白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，心想：這下你要請我幫忙了吧，誰知，小烏龜伸長脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著，尋找著落點，不一會兒，自己翻了過來，我驚呆了，小烏龜居然這么頑強，我們學習同樣也應該有這種不懈的精神。

現在，小烏龜已經成為我的親密伙伴，時刻鼓勵著我認真學習。

建湖實小雙語三年級（9）班：張欣

指導老師：周蘭華